Asiantuntija kouluttajana

1. Päivä

HUOM. Aikataulu voi muuttua 15–30 minuutilla

8.30 Tervetuloa! Ilmoittautuminen ja aamukahvi

9.00–10.30 Mikä on roolini kouluttajana / perehdyttäjänä?

• Työssä oppimisen realiteetit
• Aikuisen oppimisen mahdollistaminen
• Kouluttajan rooli ja vastuu

Sovellus: omien oppimistavoitteiden määrittely

10.30–10.45 Tauko

10.45–12.00 Miten suunnittelen hyvän koulutuksen / perehdytyksen?

• Koulutuksen kohderyhmän ja lähtötason määrittely
• Painopisteen valinta: tiedot / taidot / asenteet / verkostot
• Oppimistavoitteiden kiteyttäminen

Sovellus: oman koulutussuunnitelman laadinta

12.00–13.00 Lounastauko

13.00–14.15 Miten laadin koulutussisällöt ja -materiaalit?

• Sisällön rajaaminen ja olennaiseen keskittyminen
• Harjoitettavien asioiden valinta
• Koulutusmateriaalin laadinta (vähemmän on usein enemmän)

Sovellus: oman koulutuksen sisältöjen ideointi

14.15–14.30 Kahvitauko

14.30–15.30 Miten teen koulutuksesta oppimaan aktivoivan?

• Osallistava aloitus (ja mahdollinen muutosvastarinnan hanskaaminen)
• Ajatteluttaminen, arvuuttaminen ja aktivoiminen
• Kertauttaminen

Sovellus: aktivointien suunnittelu omaan koulutukseen

15.30–16.00 Yhteenveto päivästä

16.00 Huomiseen! Ensimmäinen koulutuspäivä päättyy!

2. päivä

8.30 Hyvää huomenta! Aamukahvi

9.00–10.30 Kertaus ja oman koulutuksen suunnittelu

• Mitä eilisestä jäi mieleen?
• Mitä erityisesti aion soveltaa omissa koulutuksissani?
• Mitkä ovat kouluttamisen kuusi nyrkkisääntöä?

Sovellus: oman koulutuksen valmistelu

10.30–10.45 Tauko

10.45–12.00 Miten esitän asioita / demoan aktivoivasti?

• Esittämisen selkeys, aktivoivuus ja muistijälki
• Kalvot tai demo: päätekniikoiden harjoittelua
• Aktivoinnit ja ajatteluttamiset

Sovellus: lyhyet harjoitukset omilla sisällöillä

12.00–13.00 Lounastauko

13.00–14.15 Miten aloitan, harjoitutan, kertautan?

• Aktivointi heti alussa
• Harjoitusten ohjanta ja kannustava palaute
• Kertaaminen ja oppimisen varmistaminen

Sovellus: lyhyet harjoitukset omilla sisällöillä

14.15–14.30 Kahvitauko

14.30–15.30 Miten osallistan — ja vuorovaikutan myös etänä?

• Vuorovaikutuksen tärkeys: osallistujien aktivointi
• Oman koulutustyylin monipuolistaminen
• Etäkouluttamisen erityispiirteet

Sovellus: lyhyet harjoitukset omilla sisällöillä

15.30–16.00 Yhteenveto päivästä

16.00 Kiitos! Koulutus päättyy

1. Saat käytännön keinot aikuisten kouluttamiseen työtilanteissa
2. Kehityt sekä koulutusten suunnittelussa, toteuttamisessa että oppimisen varmistamisessa
3. Kiteytät omaa asiaosaamistasi toimiviksi oppimiskokonaisuuksiksi
4. Syvennät taitojasi toimia innostavana, osallistujalähtöisenä kouluttajana