Kaikki ohjaus ei johda oppimiseen.
Kliinisen hoitotyön ohjauksessa korostuvat tällä hetkellä samanaikaisesti kasvavat osaamisvaatimukset, opiskelijoiden yksilölliset tarpeet sekä työyhteisöjen kuormitus. Ohjaajilta odotetaan kykyä tukea oppimista, motivaatiota ja ammatillista kasvua tilanteissa, joissa aikaa on rajallisesti ja arki on paineinen.
Motivaation, kuormituksen ja erilaisten oppijoiden tunnistaminen -koulutus vastaa tähän haasteeseen tuomalla ohjaukseen selkeän, käytännöllisen ja tutkimukseen nojaavan lähestymistavan. Painopiste siirtyy tiedon jakamisesta siihen, miten ohjaaja vaikuttaa opiskelijan ajatteluun, tunteeseen ja toimintakykyyn arjen tilanteissa.
Koulutus yhdistää keskeiset psykologiset ja pedagogiset periaatteet konkreettisiin työkaluihin. Osallistujat oppivat tunnistamaan erilaisia oppimisen esteitä, säätelemään omaa ohjaustapaansa tilanteen mukaan sekä rakentamaan vuorovaikutusta, joka tukee opiskelijan kehittymistä.
Kenelle koulutus sopii?
Koulutus on suunnattu sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisille, jotka ohjaavat opiskelijoita osana kliinistä hoitotyötä ja haluavat kehittää ohjaustaan tutkimukseen perustuvaksi, vaikuttavaksi ja opiskelijalähtöiseksi.
Koulutus on suunnattu perus- ja keskitason ohjausosaamiseen. Se ei edellytä pedagogista erityiskoulutusta, mutta tarjoaa syvempää ymmärrystä oppimisesta sekä konkreettisia menetelmiä kliinisen ohjaustyön kehittämiseen.